初中作文垒高自己

2017-06-08 04:26huangchao0
初中作文垒高自己,初二作文,【篇一:垒高自己】那个分数,击中了我喑哑的死穴。我看到内心苦心孤诣地搭建起来的坚固堡垒和整片天空在瞬间坍塌,日光暗淡,光华不再,只剩下遍地狼藉在默默哭诉。我默默地走在路上,手里握着那张布满红叉的试卷,鲜艳的红色把

初中作文垒高自己

【篇一:垒高自己】

那个分数,击中了我喑哑的死穴。

我看到内心苦心孤诣地搭建起来的坚固堡垒和整片天空在瞬间坍塌,日光暗淡,光华不再,只剩下遍地狼藉在默默哭诉。

我默默地走在路上,手里握着那张布满红叉的试卷,鲜艳的红色把路边的花草吸引得疼痛,头顶的银杏树落光了叶子,如我付出的汗水和努力,在这张试卷上丢失了,再也寻不回来了。

整个冬天,我把自己画地为牢地困在房间,盯着四面白墙,听窗外的雨点滴落在冰凉的心上。

只不过,那一天她敲开我的房门,露出一张如花的笑靥:“晚上有空吗?陪我去看花火,别老是闷在房里,会憋坏的。”刹那,我拒绝的话语在嘴边却被堵住了,化做一声干涩的“嗯”。她在听到我的答复后满意地笑了,眉间流转着万千的阳光。

是夜,街道上车水马龙,人来人往。我裹着纯白的围巾,口里呼出的水汽在夜色中消逝开来。城市的夜是流动的,如同这一条永不停歇的护城河,光华流淌。

人群开始喧闹起来,慢慢地向岸边涌去。她拉了拉我的手:“马上就开始放花火了,岸边人太多,我带你去楼顶。”于是我跟着她来到天台。这里果然更开阔,我能看到对岸隐隐的火光,以及一种垒高的感觉。

【篇二:垒高自己】

在人群中,有两种人,一种“高人一等”,一种“低人一等”。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。

穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己,终于有一天,发现自己慢慢也可以“高人一等”。

有一天,我用几本厚厚的书垒高自己时,父亲问:“你下来,你跟我讲讲这些书都说了什么?”我一愣,在身体垒高了的同时,我在知识方面却低人一等。从那以后,我开始学会努力的读书,学知识。

初学总是令人高兴,但也有时会产生厌烦。学习拼音时,我就十分不耐烦:“学这干什么?这跟方块字有什么关系吗?”有一天,我终于明白了这些“扭动”的拼音,能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。

翻过一本本书,当封面变成八年级上册的时候,当阅读的书籍转变成一本本名着的时候,当时间年轮一圈圈转过的时候,我不再需要用书来垒高自己,我在知识海洋中,已经不知不觉的长高了!

整理着这一本本读过的书,我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书,抽出那几本厚厚的书,想起儿时天真的我,曾用它们去垒高自己,我不禁的觉得可笑。

我明白:我尽管还是如此矮小,我尽管还在想办法垒高自己。我相信,不管身材在人群是属于“高人一等”或是“低人一等”,我只要用书、用知识来将自己垒高,变成有学问的人,在那些高大却是“文肓”的人中,我永远是“高人一等”!

书并没有帮我把身材垒高,但书帮我把精神垒高。终于有一天,我会过上“高人一等”的生活。我相信,我一定会用书上的知识把自己越垒越高,尽管你看到我的身材依然还是那么矮小。

【篇三:垒高自己作文】

青年,不一定非要成功,只要有追求;不一定非要成熟,只要肯学习;不一定非要沉稳,只要善总结。牛顿说:“之所以我看得远,是因为我站在巨人的肩膀上!”——题记

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”登高望远,自古以来就是天下游人之乐事,而天下之名山,除景色秀丽外,也多以险、峻、高而著称。人人都爱那“会当凌绝顶,一览众山小”的浩荡情怀,而望之众山小的岳山,又是何等高大而峻拔!

在人生的风景区里,一座座或高或低的山矗立着,这些人工形成的山峰“望之蔚然而秀丽”。与其不同的是,大自然的鬼斧神工又创造了一个又一个怎样的奇迹?其饱飫之客多为外人也,览足了这天然雕刻的石山之林,无为人知的土丘再叹息中外扬名的高山也无能为力,力挽狂澜。

但这里是人生的景区,每个人都是修筑家,同时,也是游客。我们彼此都不能涉足他人之山,也没有额外的技能和帮助,只不过官绅富豪之后已占微隆之地,那是父辈留下的地基,但我们又是如何平等,每人的跟前都有着一把铲子和取之不竭的石土。有地基的子弟,倘其自满骄傲,则不会有多大的奇迹,而低谷的孩子也能创造辉煌。这不取决于天赋,而取决于后天的努力和勤奋。

在这不断筑山的过程中,会有劳累、伤痛等等各种伤害,也会有自我满足、自暴自弃的主观因素。当然,更重要的是细节,虽说诸多山川以险峻著称,但人生的山若岌岌可危则无任何美于其中,除非你安于现状,主动放弃,否则,面对每天的一点漏洞,一丝缺陷,主体的微立微倾,又怎敢继续砌垒?

结果的高度与付出是成正比的,每日收工都要在自己的山头站站,看看自己,望望他人,心有所思。是该值得骄傲还是思考,都要看你的勤奋和努力,直至生命结束,是“荡胸生层云”还是“只缘身在此山中?”是傲视群雄还是猥琐自卑,取决于心态,取决于细节。

已然夕阳在山,人影涣散,树林阴翳,鸣声上下,一俊朗少年,正站在自己踏实打下的山头,望着周围的高山,如有所思,他在思考着---如何垒高自己!如何“一垒惊人”!

【篇四:垒高自己】

青春,是似火的;生活,是若海的;生命,则是如茶的。当“火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙砾中,这粒沙要如何垒高自己,亲吻时间给的泡沫,收集一个个美好的字眼,背负起一份厚重的责任,在一粒沙中拥有整个世界?

垒高自己,首先要相信自己。风筝飞不高,是因为风安静了,很多的时候你做得不好,不是因为你能力差,而是因为你不够自信。名人曾经说过,“自信是成功的一半。”或许签名自信,但最终无法成功,但这样至少不会因为怯懦自悲而给自己留下遗憾。相信自己,爱自己,不仅仅是步伐奔波于现实的必要选择,更是缷下重担后所得的心灵之语。因为懂得得自信,我好像更爱自己,也更成熟了,在成长的路上,朝垒高自己又进了一步。

垒高自己,要懂得放弃。总有一些自己曾经想要得到的东西,在时间的摧残下变得面目全非。当心灵受到苦难沉重的压抑时,要学会坚持,更要懂得放弃作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。其实有些事情纠结于脑海里越久,越成为瓶颈,使你无法到达和预计未来的生活,不如放弃那些过往曾经给你留下的伤痛,放弃今日重复的忧虑,往往有时候退一步是为发走得更远;甘愿降低自己也是为了跳得更高。在放弃的同时往往牵引出很多理解、忍让……真的不用想太多,豁达的心态看一切,路上阳光很好,你亦很好。

垒高自己,生命用一个个故事将一滴滴墨水滴下,而人的思想灵魂就像是一张白纸,吸收了墨水,那墨水写的正是蜕变的诗歌。“我不是知道怎样才是最好的,但我想拥抱自己的生命,我不知道垒高自己应该站在怎样的角度,但我很高兴在思考过后我有了自己的态度。”---树不会再有空洞,因为变成了纸,每一张上都写着不同的诗歌……

【篇五:垒高自己】

进入初中以来,新的课程不断地增加,各科的难度也不断增大,我的课余时间不断地被“剥削”,再也不能像小学时那样无忧无虑、悠闲自得地玩耍了。

进入初中以后,长大了,也懂事了,父母、老师也常教育我们多读书,读好书。他们说:“要想垒高自己,多读书是重要的途径之一。”所谓“开卷有益”就是这个道理。“只有多读、多记,才能提高你们的文学涵养。“没错,我们这个年龄正是应该勤奋学习的时候,我也会利用仅剩的一点儿课余时间去读一些诗文、名著等书籍。

诗云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在大量的课外阅读之中,我开拓了视野,陶冶了情操。此外,我还阅读了许许多多的诗词,认识了“凄凄惨惨戚戚”的女词人李清照;认识了“仰天大笑出门云”的李白,他“天子呼来不上船”的豪气令人敬佩;还认识了“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫……书籍帮助我垒高了自己,成为了我温暖的港湾。当遇到挫折和失败时,我会用张海迪的“没有一百次的失败,哪有一百零一次的成功”来激励自己,当遇到打击时,我亦会用太白的“直挂风帆济沧海”来给自己鼓励,当我想偷懒而停滞不前时,《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金给了我新的动力……书籍不但从文学修养方面使我垒高了自己,更在生活中,像一根皮鞭一般鞭策着我,使我不断进步。

垒高自己,正如冰心所说:多读书,读好书,好读书。用书籍铺成垒高自己的阶梯,正所谓“腹有诗书气自华”。

【篇六:垒高自己】

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”登高望远,乃古人垒高自己之法,固有“会当凌绝顶,一览众山小”之感。但难道真有“最高层”和“凌绝顶”的存在吗?不!当然没有。

回忆起我进入八年级时。我的成绩在班上平平常常,父母和老师总是希望我能好好学习,垒高自己,考上重点高中。可我却担心不能垒高自己,没有那个能力,对自己没有一点信心。但是最终我在父母和老师的指导和鼓励下,成功地垒高了自己。终于在期中考试中,我大大甩开了其他同学,成为“唯我独尊”的年级第一名。当时的我感到无比自豪,我认为我垒高了自己,我就是整个年级的“最高峰”。从此我便处于一种自傲的感觉中,总认为自己是最好的,是无可战胜的。便不再垒高自己了,上课心不在焉。父母和老师都发现了我的自负行为,为了不让我误入歧途。父母曾多次告诫我:“不要因为一点的成绩,而放弃垒高自己,否则你会坠回起点。”老师也常常提醒我说:“不要认为垒高了自己,就所向披靡了,要继续垒高自己。而我总是当做耳旁风,沉醉于我的辉煌之中,做着我的春秋大梦。

终于,期末考试了。做梦的我还打算刷新一下上次的记录。可是这毕竟是天方夜谭。这段时间,我沉醉不知归路,没有继续垒高自己。失望的成绩敲碎了我的黄粱美梦,我真地坠回了起点,甚至不如以前。面对着糟糕的成绩,父母并没有批评我,我也感到无比的难过,痛恨自己没有继续垒高自己。低头沉思:明白了自己并非是“最高层”,“山外有山,人外有人”,自己过于自负,不思进取,才导致了如今的结果。唉!早知今日,何必当初啊!

“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上”这是伟大的物理学家牛顿所说的。他就是因为不断地垒高自己,所以能够站在巨人的肩膀上,眺望世间。但他并没有为自己伟大的成就而自满。这一点我却与他有着天壤之别,我竟为了芝麻大的成绩,感到自满,而放弃了垒高自己。

“人往高处走,水往低处流”,人生在世就要不断垒高自己,有自己的志向。当然垒高自己也是有方法的。若要垒高自己,应不宜妄自菲薄,对自己毫无信心,以塞垒高之路。且垒高自己后,更不益骄傲自满,陶醉于自我之中,以免坠入起点。

就让我们学会垒高自己,携手共进,一起完成我们的梦,完成伟大的中国梦吧!作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七:垒高自己】

在人群中,有两种人,一种“高人一等”,一种“低人一等”。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。

穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己,终于有一天,发现自己慢慢也可以“高人一等”。

有一天,我用几本厚厚的书垒高自己时,父亲问:“你下来,你跟我讲讲这些书都说了什么?”我一愣,在身体垒高了的同时,我在知识方面却低人一等。从那以后,我开始学会努力的读书,学知识。

初学总是令人高兴,但也有时会产生厌烦。学习拼音时,我就十分不耐烦:“学这干什么?这跟方块字有什么关系吗?”有一天,我终于明白了这些“扭动”的拼音,能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。

翻过一本本书,当封面变成八年级上册的时候,当阅读的书籍转变成一本本名着的时候,当时间年轮一圈圈转过的时候,我不再需要用书来垒高自己,我在知识海洋中,已经不知不觉的长高了!

整理着这一本本读过的书,我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书,抽出那几本厚厚的书,想起儿时天真的我,曾用它们去垒高自己,我不禁的觉得可笑。

我明白:我尽管还是如此矮小,我尽管还在想办法垒高自己。我相信,不管身材在人群是属于“高人一等”或是“低人一等”,我只要用书、用知识来将自己垒高,变成有学问的人,在那些高大却是“文肓”的人中,我永远是“高人一等”!

书并没有帮我把身材垒高,但书帮我把精神垒高。终于有一天,我会过上“高人一等”的生活。我相信,我一定会用书上的知识把自己越垒越高,尽管你看到我的身材依然还是那么矮小。

【篇八:垒高自己】

一个人成就的大小在于他如何垒高自己。愚笨的人,只会在原地踏步,一生平平庸庸,碌碌无为。而聪明的人却懂得垒高自己,让自己在人群中出类拔萃。

本杰明·富兰克林是全美人格最完美的人之一,使他成功的原因就是“改变”两字。一段时间,他发现有一些朋友与自己疏远了,他意识到是自己最近经常与人争吵的缘故。富兰克林把自己的缺点一一列出来,把最有害的放在第一位。每当他发现自己已经改掉一个坏毛病的时候,就在纸上划掉一个,直到全部划掉为止。最后他成为了美国人格最完美的人之一,因而得到了大家的尊敬与崇拜。

改变自己就是不断的垒高自己。只要你改变了,就是一种垒高。

超越自我并不是伟人才能做到的,看看我们身边的普通小人物,他们身上有着同样灿烂的光辉。“开心小巴”的李师傅,妻子患重病在家卧床不起,一家三口在狭小潮湿的平房里过着贫困艰难的生活,然而,李师傅给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他自己编的快板书可以和春节晚会的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的精神,他或许会和一些人一样失去信心,生活毫无滋味。

因此,安于本分,不求进取,就不可能垒高自己。

垒高自己,还要有所创新。

清代乾隆年间,有两个著名的书法家——刘石庵和翁绍纲。翁绍纲极认真的模仿古人,讲究每一笔每一划都酷似前代的人。刘石庵则正好相反,不仅苦练,还要求每一笔每一划都不同于古人,讲究自然。有一天,这两位风格不同的书法家碰到了一起。翁绍纲有些嘲讽的对刘石庵说:“请问仁兄,你的字哪一笔是古人的?”刘石庵却并不生气,相反还笑眯眯地反问了一句:“也请问仁兄,你的字究竟哪一笔是你自己的?”翁绍纲一听,顿时张口结舌。没有创新精神就只能墨守成规、因循守旧。有了创新,人类社会才能生生不息,才能不断发展进步。

让我们改变自己,超越自我,勇于创新吧!垒高自己,为今后精彩的人生添上精彩的一笔,它会让我们的生活更加绚丽多彩。

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